« Je crois avoir trouvé la méthode pour bien utiliser les points Yxa et améliorer très rapidement ma puissance de combat avant le tournoi… » pensa-t-il silencieusement avec une certaine impatience.
« Les techniques de rang F sont les seules techniques qui peuvent être apprises sans livre d’apprentissage. » expliqua Loran.
« Vous n’aurez donc pas de livre pour l’apprendre, à la place je vais vous faire une démonstration. Soyez très attentif. » continua-t-il sur un ton sérieux.
« Cette technique peut sembler simple, mais elle exige précision et fluidité. »
Maître Loran prit un mannequin et le plaça au milieu de la salle afin que tout le monde puisse bien voir son geste.
Puis il fit une frappe à l’horizontal, sans atteindre le mannequin.
Adam regarda la scène sans perdre sa concentration. Son professeur ne pouvait évidemment pas louper sa cible immobile avec une simple technique de rang F.
Et en effet, alors qu’il exécutait la technique, une énergie blanche se forma au bout de son épée en forme d’arc, et alla directement vers le mannequin.
L’instant suivant, le mannequin fut littéralement coupé en deux.
Tous les élèves étaient stupéfaits.
« C’est de la magie ? » pensa Adam avec stupéfaction.
« J’espère que vous avez tous bien vu car j’ai ralenti au maximum le mouvement. »
Mais les paroles de maître Loran étaient tel un caillou tombant au milieu d’un lac.
Cela ne provoqua pas la moindre vague.
« Comme prévu de la pire classe d’épéiste, ça va être long. » pensa-t-il amèrement sans le montrer sur son visage.
Puisque la pratique allait être longue, maître Loran jugea qu’il valait mieux renforcer la théorie d’abord.
« Vous avez tous bien vu l’énergie qui a été formée par le coup d’épée ? » demanda-t-il sans trop d’attente.
Bien évidemment, cette fois-ci tout le monde hocha la tête.
« Connaissez-vous les propriétés de cette énergie ? »
Personne ne leva la main.
Il y en avait bien quelques uns qui connaissaient la réponse, mais dans le doute, ils n’osèrent pas s’exprimer.
« Ce n’est pas grave de se tromper, mais si vous avez une idée et que vous ne l’osez pas l’exprimer, abandonnez le projet de devenir un guerrier. » dit durement le professeur, sans pitié pour ses élèves.
De son avis, ils étaient les pires talents du lycée cette année donc ils n’allaient pas avoir d’avenir de toute façon.
Même devenir de la chair à canon, ce n’était pas possible avec leurs talents.
De son côté, Adam ne fut pas touché par les paroles de son professeur, il ne connaissait simplement pas la réponse, bien qu’il essayait de réfléchir à ce que cela pouvait être.
Un des amis d’Alexis finit par lever la main.
« Bien voilà enfin un élève courageux, c’est quoi ton nom ? »
« Joackim. » répondit l'ami d’Alexis.
En entendant ce prénom, Adam le mit dans un coin de sa tête, puisque cela pouvait être un de ses agresseurs de cette nuit-là.
« Super Joackim, alors dis moi ce que t’en penses ? »
« Je pense que l’énergie formée par votre épée est semblable à un liquide comme de l’eau et que c’est inarrêtable à moins que le défenseur sache également projeter ces vagues d’énergies. Le conseil pour des débutants comme nous est de l’esquiver. » expliqua-t-il en essayant de deviner.
« Bien essayé, mais rien de tout cela n’est vrai. D’autres veulent essayer ? » commenta maître Loran avec un visage impassible.
Joackim parut gêné en entendant les paroles du professeur, bien que tous les élèves se fichaient qu’il ait raison ou tort.
Pendant ce temps, Adam continuait de réfléchir à la question posée par le professeur.
Puis il leva la main.
Maître Loran regarda Adam.
« Adam c’est ça ? Dis-moi ce que t’en penses. »
« Oui professeur. Si l’énergie de la technique n’est pas liquide, je pense qu’elle est solide. Car seule une énergie solide peut trancher ce mannequin aussi proprement, une énergie gazeuse ne pourrait pas produire cet effet. »
Maître Loran hocha la tête.
« Exact, tu as pensé à d’autres choses ? Par exemple comment s’en défendre. »
Adam réfléchit un moment, puis répondit :
« Puisque l’énergie est solide, cela veut dire que cela peut être considéré comme une arme. Et en tant que telle, nous pouvons nous défendre à cette énergie comme si c’était une épée, et donc en bloquant avec notre propre épée. »
Maître Loran sourit pour la première fois depuis le début du cours.
« C’est totalement ça, mais il manque encore un petit détail. L’énergie d’épée générée par la technique peut être considérée comme un prolongement de l’épée, et possède les mêmes caractéristiques que l’arme utilisée pour la technique. »
En entendant cela, Adam parut surpris, particulièrement en regardant l’épée en bois du professeur.
Sentant son regard, Maître Loran continua de sourire.
« Je sais à quoi tu penses. L’énergie générée toute à l’heure possédait les mêmes propriétés que celle de l’épée en bois que je tiens dans ma main. »
En entendant cela, tous les élèves étaient surpris.
Adam entendit Erwan murmurer :
« C’est vraiment possible de couper un mannequin d’entraînement avec une épée en bois ? »
En effet, cela voulait dire que le professeur avait coupé le mannequin avec une épée en bois !
Le même mannequin sur lesquels les élèves s’étaient entraîné pendant des heures lors du premier cours sans provoquer la moindre blessure.
D’autres personnes se parlèrent à elle-même en murmurant tandis que d’autres parlaient à leurs camarades à voix basse.
Le point commun était que tous étaient très impressionnés.
Maître Loran tapa dans ses mains pour regagner l’attention des élèves.
« Très bien, maintenant place à la pratique. »
Tous les élèves se dirigèrent vers les mêmes mannequins sur lesquels ils avaient pratiqué les bases de l’épée la dernière fois.
En voyant les mouvements de ses camarades, Adam les imita.
Il attrapa une épée en bois dans le râtelier et se dirigea vers le même mannequin qu’il avait utilisé lors du premier cours.
Naturellement, à côté de lui, Alexis était là, le regardant avec un sourire narquois.
« Alors ça fait toujours mal ? » dit-il à voix basse à Adam.
Mais Adam ne le regarda pas et se concentra sur le mouvement effectué par le professeur, en essayant de l’imiter comme il pouvait.
Il devait se venger d’Alexis, mais ce n’était pas pour autant qu’il perdrait du temps avec lui.
Désormais ses journées étaient bien remplies, et il ne pouvait donc pas perdre de temps avec des provocations puériles.
Alexis était mécontent qu’Adam ne réponde pas, car il n’en tirait aucun plaisir dans ce cas-là.
En même temps la voix du professeur résonna.
« Contentez vous de faire des frappes horizontales afin d’imiter la forme de la technique Frappe de Lune. »
Tous les élèves commencèrent à frapper les mannequins d’entraînements alors que maître Loran expliquait de nombreuses connaissances théoriques.
« Vous ne pourrez générer de l’énergie que quand vous aurez atteint le rang 4 des apprentis guerriers. »
« Dans ce cas-là, vous pouvez vous demander comment vous entraîner ? »
« En fait, bien que vous ne puissiez pas manifester l’énergie d’épée, cela ne veut pas dire que vous ne possédez pas d’énergie dans votre corps. »
Les paroles de maître Loran étaient très surprenantes pour Adam.
Il ne savait pas qu’il possédait de l’énergie à l’intérieur de son corps, et cela l'intriguait.
« Et cette énergie à un nom. » continua maître Loran avec un sourire.
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